Kolejnego dnia mobilności w Macedonii Północnej nasi uczniowie w ramach projektu „Zagrajmy to jeszcze raz…” mieli możliwość poznania tradycyjnych macedońskich gier i zabaw.
Gospodarze przedstawili filmiki oraz scenariusze opracowane wraz z seniorami na temat zasad i reguł tradycyjnych gier. Potem pokazali je w praktyce, aby wszyscy uczestnicy mogli ich się i wspólnie przećwiczyć.
W następnych dniach prowadziliśmy zajęcia w szkole w Kratovie ООУ Кочо Рацин – Кратово. uczyliśmy naszych młodszych kolegów nowo poznanych gier i zabaw. Doświadczenie z tradycyjnymi zabawami macedońskimi pokazuje, że wartość kulturowa przekazywana przez starsze pokolenia ma istotne znaczenie dla współczesnych celów edukacyjnych...

Dnia 14.03.2024r. odbył się drugi finałowy etap X Regionalnej Olimpiady Historycznej Wiedzy o Armii Krajowej, jej poprzedniczkach i następczyniach. Do drugiego etapu zakwalifikowało się dwóch kadetów: Dominik Bohdan i Jakub Kibitlewski.  

Etap II polegał na indywidualnej rozmowie uczestników olimpiady, zakwalifikowanych po etapie I, z komisją konkursową. Uczestnik eliminacji musiał zmierzyć się z zestawem trzech wylosowanych pytań związanych z problematyką olimpiady. 

Poprzeczka była dość wysoka, ale w finałowej 15 znalazł się Dominik Bohdan ucz. Kl. III C. Wszyscy finaliści w nagrodę otrzymali od Instytutu Pamięci Narodowej wycieczkę do Wilna oraz nagrody rzeczowe. Ponadto uczniowie mieli możliwość porozmawiania z kombatantem wojennym Armii Krajowej.

22.03.2023 r. i 23.03.2024 r. kadeci z oddziałów przygotowania wojskowego pod opieką Janusza Bielawskiego i Marty Mandziej spędzili na zwiedzaniu Wrocławia – jednego z najstarszych i najpiękniejszych miast w Polsce. 

Oprócz najpopularniejszych atrakcji, jakim było Stare Miasto, Mostek Pokutnic, Ostrów Tumski czy Hala Stulecia, nasi kadeci zwiedzili jeszcze wrocławskie ZOO. Wyjazd w ramach Dni Otwartych AWL był jednocześnie świetną okazją do integracji. 

Tekst i zdjęcia: Maria Pawełko kl. IIC

Dzisiaj tj. 24.03.2024 r., a w zasadzie przez cały weekend, byliśmy świadkami niezwykłego sportowego wydarzenia w hali ZS, nasi juniorzy młodsi awansowali do 1/8 finału Mistrzostw Polski. 

Awans KS Szczypiorniak Dąbrowa Białostocka został poprzedzony dwoma zwycięstwami uzyskanymi po pokonaniu drużyn: Azoty II Puławy i Padwa Zamość. W ostatnim pojedynku nieznacznie nasi bohaterowie przegrali z UKPR Agrykola Warszawa. Oba zwycięskie zespoły awansowały do kolejnej fazy rozgrywek. 

Dominującą część składu stanowią uczniowie kl. 2 D (sportowej) a ich trenerem jest Mirosław Tokajuk. 

Zawodnikom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Tekst: Edyta Budnik, zdjęcia: KS Szczypiorniak

Nasi kadeci z Oddziałów Przygotowania Wojskowego wraz z instruktorem Januszem Bielawskim także nietypowo spędzili Dzień Wagarowicza. 21. 03. 2024 r. udali się na Komendę Powiatową Policji w Sokółce.

Funkcjonariusze zapoznali ich z tajnikami pracy policjanta, objaśnili zasady rekrutacji do służby. Uczniom również przybliżono temat pracy technika kryminalistyki. 

Ponadto odwiedzili również Komendę Powiatową Państwowej Straży Pożarnej w Sokółce. Mogli  poznać specyfikę pracy strażaka, obejrzeć wozy strażackie czy też przymierzyć mundur. 

Przy okazji pobytu w Sokółce nie mogło zabraknąć wizyty w Starostwie Powiatowym – organie prowadzącym naszą szkołę...

21.03.2024 r. nasi kadeci spędzili nietypowo jak na Dzień Wagarowicza. Otóż wraz z WCR Białystok przeprowadzili zajęcia dla seniorów z zakresu udzielania pierwszej pomocy.

Seniorzy mieli okazję poćwiczyć układanie osoby w pozycji bocznej ustalonej, nauczyć się wykonywania resuscytacji krążeniowo-oddechowej oraz poznać sposób postępowania przy zadławieniach.

Tekst i zdjęcia: Maria Pawełko kl. IIc

19.03.2024r. uczniowie szkół podstawowych mieli okazję odwiedzić naszą szkołę w ramach Dnia Otwartego, podczas którego mogli dowiedzieć się o jej funkcjonowaniu.

Uczniom zaprezentowane zostały następujące stoiska tematyczne przybliżające działania szkoły:
– OPW i BOW,
– rezultatów międzynarodowych projektów z programu Erasmus+ ,
– klasy prawniczo-medialnej oraz stoiska językowe,
– klasy politechniczno-medycznej,
– Szkoły Branżowej I Stopnia.
Ponadto chętni mieli możliwość oddania głosu w Szkolnym Sondażu Parlamentarnym.

W ramach zwiedzania szkoły uczniom zaprezentowana została jedyna w powiecie pracownia OZE oraz dwie strzelnice: pneumatyczna i wirtualna, które mieli możliwość przetestować. Zwiedzili także siłownię, salę do sportów walki oraz szkolną stołówkę...

8 marca 2024 r. to przedostatni projektowy dzień pobytu uczniów i nauczycieli z Polski i Grecji na gościnnej hiszpańskiej ziemi w ramach realizowanego projektu „Sorry, taki mamy klimat” o nr 2021-2-PLO1-KA220-SCH49222 z programu Erasmus+ finansowanego ze środków Unii Europejskiej. W trakcie spotkania nauczyciele dokonali ewaluacji końcowej projektu, doprecyzowali szczegóły dotyczące publikacji.

Uroczystość wręczenia certyfikatów poprzedziło wielogodzinne pożegnalne party na terenie szkoły. O poczęstunek zadbali rodzice. Wszyscy mieli okazję ponownie spróbować tradycyjnych hiszpańskich przysmaków i przekąsek. A potem był czas na tańce, pląsy i zabawy.Nasza „belgijka” bardzo przypadła do gustu greckim i hiszpańskim kolegom. 

Podsumowanie mobilności...

Program 6. ostatniej mobilności do Hiszpanii był niezwykle bogaty w liczne atrakcje. Uczestnicy po zajęciach ekologicznych zwiedzali pałac Alcazar i jego ogrody a także Katedro-Meczet – wpisany na listę światowego dziedzictwa UNESCO. O pobycie w Las Ermitas w Górach Sierra Morena i  Rezerwacie Laguna de Zóñar wspominaliśmy wcześniej. Ostatni dzień mobilności uczestnicy spędzili w Maladze, udało im się zobaczyć nie za wiele, bo deszczowa pogoda pokrzyżowała plany, ale byli w urokliwym centrum miasta i nad Morzem Śródziemnym. 

Ponadto mobilność była doskonałą okazją do szlifowania języka angielskiego, zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli...

Mobilność długoterminowa to nowa forma mobilności dla uczniów szkół ponadpodstawowych, bardzo podobna do form dostępnych dla studentów uczelni wyższych. W jej założeniu uczeń przyjeżdża do określonej szkoły z krajów UE, na okres od miesiąca do roku, realizuje wspólnie opracowany przez 2 partnerskie szkoły program, uczy się języka danego kraju a porozumiewa się w jęz. angielskim i uczestniczy codziennie w zajęciach szkolnych. 

Ten typ mobilności jest wciąż niezbyt popularny w Polsce , ale bardzo wspierany przez Unię Europejską. W tym roku szkolnym w skali naszego kraju skorzystało z niej jedynie 72 uczniów. A z naszej szkoły zauczestniczyli w tym przedsięwzięciu Hubert i Wiktoria, którzy w wyniku rekrutacji i egzaminu z jęz...